اختتم مختبر “حرر وتحر” التدريبي الأول الذي نظمته الشبكة العربية لمدققي المعلومات
(
AFCN
)
من أريج بالشراكة مع مشروع
ميتا للصحافة
،
جلساته الثمانية التي استمرت شهرين من أيار/مايو وحتى تموز/يوليو 2022، وشارك فيه 39 صحفيًا/ة ومدقق/ة معلومات من 12 دولة عربية: الأردن واليمن وتونس ومصر والمغرب والعراق وفلسطين ولبنان وموريتانيا والجزائر وليبيا والسودان.
درب المحاضر في الإعلام الرقمي في الجامعة الأمريكية بالقاهرة
أحمد عصمت
،
في الجلسات الخمس الأولى من المختبر المشاركين/ات على منهجيات تدقيق معلومات ما قبل النشر وبعده، وأعطاهم نبذة عن التربية الإعلامية وواقع اضطراب المعلومات في العالم العربي.
وركزت الجلسات الثلاث الأخيرة من المختبر على أدوات تدقيق المعلومات، إذ دربت مديرة التواصل في أريج
سامية عايش
المشاركين/ات على استخدام أدوات تدقيق الفيديوهات والصور والأماكن الجغرافية والمعلومات الواردة على وسائل التواصل الاجتماعي.
وقاد خلال التدريب مدقق المعلومات
محمود غزيل
المشاركين/ات لاختيار أفكار تقارير تدقيق معلومات، ويعمل المتدربون/ات حاليًا على تطوير الأفكار وإنجاز التقارير، تمهيدًا لنشرها في آب/أغسطس المقبل.
وخلال الجلسات، تفاعل المتدربون/ات مع التدريبات العملية التي استهدفت تطوير قدراتهم/ن على خوض عملية تدقيق المعلومات بناءً على منهجية واضحة، وباستخدام أدوات فعالة، وهو ما عبر عنه بعض المشاركين/ات، إذ قال مدقق المعلومات في منصة حقيقة اليمنية Fact Yemen
محمد علي محروس
،
أن مختبر حرر وتحر شكل إضافة حقيقية له باعتباره صحفيًا ومدققًا للمعلومات.
بينما وصفت الصحفية الفلسطينية
مها شهوان
المختبر بـ”التجربة المميزة”، لأن مع تطور وسائل التكنولوجيا، فلا بد من البحث والاطلاع في عالم الصحافة الرقمية.
وبعد اختتام المختبر الأول تدريباته، يبدأ المختبر التدريبي الثاني جلساته في بداية تموز/يوليو ويستمر حتى أيلول/سبتمبر بحضور 39 متدربًا/ة آخرين من 12 دولة عربية. وعلى غرار المختبر الأول، سيعمل المشاركون/ات على تقارير تدقيق معلومات بالتزامن مع الجلسات التدريبية.
يذكر أن مختبر حرر وتحر التدريبي الأول والثاني، جزء من مشروع “حرر وتحر”، الذي أطلقته الشبكة العربية لمدققي المعلومات (AFCN) من أريج بالشراكة مع مشروع ميتا للصحافة، في تشرين الأول/أكتوبر 2021، مستهدفًا تطوير قدرات الصحفيين/ات ومدققي/ات المعلومات وطلبة الإعلام، في مجال تدقيق المعلومات عبر ثلاثة مسارات تدريبية.